Teachers Corner

Tikslas:
Šia veikla siekiama padėti mokiniams suprasti mokesčių ir apmokestinimo sąvokas.

Uždaviniai:
Pamoka yra savarankiško mokymosi medžiaga internete. Ji suskirstyta taip: 

• Pagrindinės mokesčių savybės
• Mokesčiai yra bendras įnašas
• Bendros gerovės finansavimas
• Kas išskiria mokesčius?
• Pagrindinis mokesčių apibrėžimas
• Išvada

Galima naudoti visą pamoką arba mokytojai savo nuožiūra gali naudoti tam tikras pamokos dalis. Vidutinė visos pamokos ir siūlomos papildomos didaktinės veiklos trukmė yra 30 minučių.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas yra mokesčiai?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, apmokestinimas

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti mokesčių mokėjimo naudą. Jie turėtų sužinoti ankstyvųjų mokesčių pavyzdžius Europos istorijoje. 

Uždaviniai:

• Nustatyti ankstyvuosius mokesčių pavyzdžius Europos istorijoje ir juokingus mokesčius laikui bėgant.
• Paaiškinti, kas atsakingas už visus iš mokesčių surinktus pinigus.
• Nustatyti, kas ir kokiu būdu turi naudos iš mokesčių mokėjimo. 

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Ar turiu naudos iš mokesčių? Kaip?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, išmokos, viešosios paslaugos, nacionalinės paslaugos

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti, kas šiais laikais atsakingas už mokesčių mokėjimą ir kokios yra pagrindinės mokesčių mokėtojų kategorijos.

Uždaviniai:

• Nustatyti būtinybę mokėti mokesčius ir jų poveikį bendruomenės gerovei. 
• Nustatyti 2 pagrindines mokesčių mokėtojų kategorijas.
• Kalbant apie mokesčius paaiškinti naudą ir atsakomybę, kurią asmuo turi nuo vaikystės iki brandos.
• Aptarti, kokios rūšies mokesčius kiekvienos kategorijos atstovai turėtų mokėti už savo veiklą. 

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas šiais laikais moka mokesčius?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, mokesčių mokėtojai, bendruomenė, pajamos, socialinės įmokos

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti mokesčių institucijų vaidmenį kiekvienoje valstybėje narėje ir būdus, kuriais mokesčių pajamos paverčiamos neįkainojamomis investicijomis bei viešosiomis paslaugomis vietiniu ir nacionaliniu lygmeniu, visiems užtikrinant geresnę gyvenimo kokybę.

Uždaviniai:
Tai savarankiško mokymosi internetu pamoka. Ji suskirstyta taip: 

• Bendros mokesčių sistemos pristatymas
• Vietiniai mokesčiai ir vietinis biudžetas: pavyzdžiai ir bendras vietinių mokesčių lėšų naudojimas
• Nacionalinis biudžetas: nacionalinio biudžeto remiamų investicijų vaidmuo ir rūšys
• Išvada

Mokytojai gali naudoti visą pamoką arba savo nuožiūra pasirinkti tam tikras dalis. Apytikrė visos pamokos ir siūlomos papildomos veiklos trukmė yra 30 minučių.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas renka mokesčius ir kodėl?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, mokesčių sistema, vietiniai mokesčiai, vietinis biudžetas, nacionalinis biudžetas, viešosios paslaugos, investicijos

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti būdus, kurias mokesčiai padeda gerinti vaikų ir žmonių, kurie jais rūpinasi, gyvenimus.

Uždaviniai:
Tai savarankiško mokymosi internetu pamoka. Ji suskirstyta taip: 

• Tiesioginis mokesčių poveikis vaikų gyvenimui
• Kaip mokesčiai padeda vaikams
• Iš mokesčių surinkti pinigai duoda naudos visiems
• Mokesčių nemokėjimo pasekmės
• Mokesčių slėpimas
• Įsivaizduokite pasaulį be mokesčių
• Išvada

Mokytojai gali naudoti visą pamoką arba savo nuožiūra pasirinkti tam tikras dalis. Apytikrė visos pamokos ir siūlomos papildomos veiklos trukmė yra 30 minučių.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Ar turiu naudos iš mokesčių? Kaip?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, mokesčių slėpimas, mokesčių mokėtojai

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti, kokie yra mokesčių nesumokėjimo trūkumai ir pasekmės.

Uždaviniai:

• Nustatyti ir suprasti „šešėlinės ekonomikos“ sąvoką.
• Paaiškinti, kas yra suklastotos prekės ir kodėl jos kenkia ekonomikai.
• Paaiškinti, kodėl mokesčių slėpimas gali sukelti nepageidaujamas pasekmes ne tik asmenims, kurie vengia mokesčių, bet ir asmenims, susijusiems su jų veikla. 
• Aptarti, kaip žmonės gali padėti išvengti mokesčių slėpimo. 

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas atsitiks, jei nesumokėsite mokesčių“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, šešėlinė ekonomika, mokesčių slėpimas, pajamos

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti pagrindines Europos Sąjungoje galiojančių mokesčių rūšis.

Uždaviniai:

• Nustatyti ir suprasti pagrindines valstybėse narėse galiojančių mokesčių rūšis.
• Suprasti skirtumus tarp tiesioginių ir netiesioginių mokesčių.
• Paaiškinti, kodėl reikia apmokestinti asmenų ir bendrovių veiklą.
• Nustatyti, kuriai kategorijai geriausiai tinka pateikti pavyzdžiai.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kokių yra mokesčių?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, tiesioginiai ir netiesioginiai mokesčiai, įmonių mokesčiai, akcizas, PVM 

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti, kodėl bendrovė turi mokėti mokesčius ir kaip tai prisideda prie visuomenės gerovės.

Uždaviniai:

• Nustatyti ir suprasti, kur eina bendrovių mokamos mokesčių sumos ir kas paskui atsitinka su tais pinigais.
• Suprasti, kokią naudą gauna darbuotojai iš mokesčių, kuriuos moka jų darbdaviai.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Ar bendrovės moka mokesčius?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, bendrovė, valstybės biudžetas, viešosios paslaugos  

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti pajamų sąvoką ir kaip tokiu atveju taikomas apmokestinimas.

Uždaviniai:

• Nustatyti ir suprasti tiek asmenų, tiek bendrovių pajamų apmokestinimą.
• Suprasti naudą, gaunamą mokant pajamų mokesčius.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas yra pajamos ir kaip jos apmokestinamos?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, pajamos, įplaukos, socialinė sistema, bendrieji poreikiai 

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti, kas yra aplinkos mokesčiai ir kaip jie padeda apsaugoti aplinką.

Uždaviniai:

• Nustatyti veiksmus, kurie daro žalą aplinkai, ir būdus, kuriais galima jų išvengti.
• Paaiškinti, kas yra aplinkos mokesčiai.
• Nustatyti aplinkos mokesčių rūšis.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Ar mokesčiai gali padėti apsaugoti aplinką?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, aplinka, tarša 

Tikslas:
Mokiniai turėtų suprasti, kas yra pridėtinės vertės mokestis ir kaip jis mokamas ir surenkamas ES.
Uždaviniai:

• Suprasti bendrą prekės / paslaugos „pridėtinės vertės“ sąvoką.
• Nustatyti PVM gavimo ir mokėjimo procesą iki jis pasiekia galutinį tikslą – valstybės biudžetą.
• Nustatyti ES vaidmenį renkant mokesčius ir kaip finansuojamas ES biudžetas.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Pridėtinės vertės mokestis – PVM“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Mokesčiai, pridėtinė vertė, valstybės biudžetas
 

Tikslas:
Mokiniai sužino muitų istoriją ir jų vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje.

Uždaviniai:

• Sužinoti apie muitų atsiradimą istorijoje ir kodėl juos reikėjo mokėti.
• Suprasti muitų vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje.
• Nustatyti, kaip muitai taikomi ES.

Šių mokymų turinys:
  - yra bendro pobūdžio, nepritaikytas konkretiems gyventojų ar įmonių poreikiams;
  - nėra profesionali ar teisinė konsultacija;
  - galioja nuo jo paskelbimo datos. Atnaujintus PVM tarifus galima rasti svetainėje EUROPA; 
Galiojančiais laikomi tik tie Europos Sąjungos teisės aktai, kurie paskelbti Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Medžiaga:
Mikroklipas „Kas yra muitas?“
Interaktyvioji lenta (ar tiesiog šviesos diodų projektorius)

Žodynas:
Muitai, neapmuitinamas, muitų sąjunga