Finalité:
Les élèves devraient comprendre les désavantages et les conséquences du non-paiement des impôts.

Objectifs:
Identifier et comprendre le concept d’«économie souterraine»
Expliquer ce que représentent les produits de contrefaçon et pourquoi ils nuisent à l’économie.
Expliquer pourquoi la fraude fiscale peut entraîner des conséquences néfastes non seulement pour les personnes qui ne paient pas leurs impôts, mais aussi pour celles qui sont impliquées dans leurs activités.
Trouver des solutions pour empêcher la fraude fiscale.

Matériel:
Microclip «Que se passe-t-il si vous ne payez pas vos impôts?»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, économie souterraine, fraude fiscale, revenus
 

Finalité:
Les élèves devraient comprendre les principaux types d’impôts en vigueur au sein de l’Union européenne.

Objectifs:
Identifier et comprendre les principaux types d’impôts en vigueur dans les États membres.
Comprendre les différences entre impôts directs et indirects.
Expliquer le besoin de taxer les activités des personnes et des entreprises.
Identifier à quelle catégorie chaque exemple présenté appartient le mieux.

Matériel:
Microclip «Quelles sont les différentes sortes d’impôts?»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, impôts directs et indirects, impôts sur les sociétés, droit d’accises, TVA 

Finalité:
Les élèves devraient comprendre pourquoi une entreprise doit payer des impôts et comment cela contribue au bien-être de la société.

Objectifs:
Identifier et comprendre où va l’argent payé par les entreprises sous forme d’impôts, et ce que devient cet argent par la suite.
Comprendre les bénéfices que tirent les employés du paiement des impôts par leurs employeurs.

Matériel:
Microclip «Est-ce que les entreprises paient des impôts?»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, entreprise, budget national, services publics  

Finalité:
Les élèves devraient comprendre le concept de revenu et comment l’imposition s’applique dans ce cas.

Objectifs:
Identifier et comprendre l’imposition des revenus pour les personnes et les entreprises.
Comprendre les bénéfices engendrés par le paiement de l’impôt sur le revenu.


Matériel:
Microclip «Qu’est-ce que le revenu et comment est-il imposé?»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, revenu, recettes, système social, besoins communs

Finalité:
Les élèves devraient comprendre ce que sont les taxes environnementales et le rôle qu’elles jouent dans la protection de l’environnement.

Objectifs:
Identifier les actions qui nuisent à l’environnement et comment elles peuvent être évitées.
Expliquer ce que sont les taxes environnementales.
Identifier les types de taxes environnementales.

Matériel:
Microclip «Les impôts peuvent-ils contribuer à protéger l’environnement?»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, environnement, pollution 

Finalité:
Les élèves devraient comprendre ce qu’est la taxe sur la valeur ajoutée et comment elle est payée et collectée au sein de l’UE.
Objectifs:
Comprendre le concept général de «valeur ajoutée» d’un produit/service.
Identifier le processus de perception et de paiement de la TVA jusqu’à ce qu’elle atteigne sa destination finale: le budget national.
Identifier le rôle de l’UE dans la perception des impôts et comprendre comment le budget de l’UE est financé.
Matériel:
Microclip «Taxe sur la valeur ajoutée – TVA»
Tableau blanc interactif (ou simplement un projecteur LCD)

Vocabulaire:
impôts, valeur ajoutée, budget national.