Jak to się stało, że wprowadzono podatki?
Cel:
Uczniowie powinni zrozumieć korzyści, jakie zapewnia płacenie podatków. Powinni zapoznać się z przykładami wczesnych podatków w historii Europy.
Zadania:
Podać wczesne przykłady podatków w historii Europy i zabawnych podatków wprowadzanych na przestrzeni czasu.
Wyjaśnić, kto ponosi odpowiedzialność za wszystkie pieniądze z podatków.
Wskazać, kto i jakie korzyści odnosi z płacenia podatków.
Treść tego kursu szkoleniowego:
- ma wyłącznie charakter ogólny i nie miała być dostosowana do konkretnych okoliczności jakiejkolwiek osoby czy podmiotu; - nie stanowi profesjonalnej ani prawnej porady;
- jest ważna od dnia opublikowania. Zaktualizowane stawki VAT można znaleźć w portalu EUROPA.
Jedynie akty prawne Unii Europejskiej publikowane w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej są uważane za autentyczne.
Materiały:
Materiał wideo: „Czy odnoszę korzyści z podatków? W jaki sposób?”
Interaktywna tablica (albo sam projektor LCD)
Słownictwo:
podatki, korzyści, usługi publiczne, usługi krajowe