Daně: Co pro mě znamenají?
Tato lekce je samostatným on-line výukovým materiálem. Je rozdělena do 4 hlavních oddílů: • Oddíl 1 – Kdo je ta stvůra, které říkají „daň“? • Oddíl 2 – Charakteristika daní • Oddíl 3 – Jak se vyznat v daních • Oddíl 4 – Co kdybychom daně neplatili?
Účel:
Studenti by měli zahájit zajímavou diskuzi na téma daní a pochopení jejich logiky.
Cíle:
Tato lekce může sloužit jako užitečný zdroj informací, který mohou učitelé doporučit v rámci přípravy třídy na výuku etiky. Studenti mohou obdržet seznam s pojmy, které mají sledovat v průběhu lekce, jako například:
• Co jsou hlavní charakteristiky daní?
• K čemu se daně používají? Proč?
• Jak díky zdanění podporujete sociální solidaritu?
• Jsou všechny daně stejné? Čím se liší?
• Proč potřebujeme místní i vnitrostátní daně?
• Kdo je odpovědný za placení daní?
Materiály:
Kurz „Daně: Co pro mě znamenají?“
Interaktivní tabule (nebo pouze LCD projektor)
Slovníček:
daně, zdanění, místní daně, vnitrostátní daně, sociální solidarita
Pozor na temnou stranu
Tato lekce je samostatným on-line výukovým materiálem. Je rozdělena do 3 hlavních oddílů: • Oddíl 1 – Co je „daňový únik“? • Oddíl 2 – Šedá ekonomika • Oddíl 3 – Mít daně v pořádku
Účel:
Studenti mohou vést zajímavou diskuzi na téma šedé ekonomiky a způsobu, kterým pomalu vyčerpává jakýkoli veřejný rozpočet, kterého se týká, čímž trpí i veřejné služby.
Cíle:
Tato lekce může sloužit jako užitečný zdroj informací, který mohou učitelé doporučit v rámci přípravy třídy na výuku etiky. Studenti mohou obdržet seznam s pojmy, které mají sledovat v průběhu lekce, jako například:
• Co je daňový únik a jak se mu vyhnout?
• Jaké důsledky mají „postupy šedé ekonomiky“?
• Jak mít daně v pořádku?
• Co je to odolnost vůči zdanění?
Materiály:
Kurz „Pozor na temnou stranu“
Interaktivní tabule (nebo pouze LCD projektor)
Slovníček:
daně, zdanění, odolnost, daňový únik, daňové postupy
Klid! Všichni platíme daně.
Tato lekce je samostatným on-line výukovým materiálem. Je rozdělena do 4 hlavních oddílů: Oddíl 1 – Kdy musí náctiletí platit daně? Oddíl 2 – První pracovní místo Oddíl 3 – Výpočet příjmu po zdanění Oddíl 4 – Osvobození od daně vs. Daňový únik
Účel:
Studenti mohou vést zajímavou diskuzi na téma první pracovní místo, povinnosti, daňové úniky a zdanění, které může ve skutečnosti pomoci více si užít výdělků.
Cíle:
Tato lekce může sloužit jako užitečný zdroj informací, který mohou učitelé doporučit v rámci přípravy třídy na výuku etiky. Studenti mohou obdržet seznam s pojmy, které mají sledovat v průběhu lekce, jako například:
• Co je příjem před zdaněním?
• Co je příjem po zdanění?
• Kdy je možné zaměstnat náctileté?
• Mají náctiletí fiskální povinnosti?
• Proč musí daňoví poplatníci vyplnit roční daňové přiznání?
• Co je „osvobození od daně“?
Materiály:
Kurz „Klid! Všichni platíme daně.“
Interaktivní tabule (nebo pouze LCD projektor)
Slovníček:
daně, zdanění, daňoví poplatníci, fiskální povinnosti, daňové přiznání, osvobození od daně
Skuteční hráči jsou daňoví poplatníci
Tato lekce je samostatným on-line výukovým materiálem. Je rozdělena do 2 hlavních oddílů: • Oddíl 1 – Daně pro podnikatele • Oddíl 2 – Možný vzorový model – Daňový poradce
Účel:
Studenti mohou vést zajímavou diskuzi na téma, jak si založit a udržet vlastní podnik, na téma daň z příjmu a osvobození od daně.
Cíle:
Tato lekce může sloužit jako užitečný zdroj informací, který mohou učitelé doporučit v rámci přípravy třídy na výuku etiky. Studenti mohou obdržet seznam s pojmy, které mají sledovat v průběhu lekce, jako například:
• Jaké daně platí podnikatelé?
• Jaké je možné osvobození od daně?
• Jak vypočítat daně?
• Kolik peněz je možno vydělat jako daňový poradce pro náctileté?
Materiály:
Kurz „Skuteční hráči jsou daňoví poplatníci.“
Interaktivní tabule (nebo pouze LCD projektor)
Slovníček:
podnikatelé, daně, zdanění, daňový poradce, osvobození od daně