Namen:
Učenci imajo zanimivo razpravo o davkih in razumevanju davčne logike.

Cilji:
Lekcija je lahko zelo koristen vir, ki ga učitelji priporočajo za pripravo učne ure o etiki. Učencem se lahko izroči seznam pojmov, ki jih potrebujejo, da bi lahko sledili lekciji, na primer:
• Katere so glavne značilnosti davkov?
• Za kaj se davki uporabljajo? Zakaj?
• Kako z davki podpiramo družbeno solidarnost?
• Ali so vsi davki enaki? V čem se razlikujejo?
• Zakaj potrebujemo lokalne in nacionalne davke?
• Kdo je odgovoren za plačevanje davkov?

Gradivo:
Tečaj „Davki: kaj imam jaz od tega?“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)

Besedišče:
davki, obdavčenje, lokalni davki, državni davki, družbena solidarnost

Namen:
Študenti imajo zanimivo debato o svojih prvih službah, odgovornostih, davčni utaji in obdavčitvi, ki pripomore k večjemu uživanju v zaslužku.

Cilji:
Lekcija je lahko zelo koristen vir, ki ga učitelji priporočajo za pripravo učne ure o etiki. Učencem se lahko izroči seznam pojmov, ki jih potrebujejo, da bi lahko sledili lekciji, na primer:
• Kaj je dohodek pred obdavčitvijo?
• Kaj je dohodek po obdavčitvi?
• Kdaj se lahko najstnik zaposli?
• Ali imajo tudi najstniki fiskalno odgovornost?
• Zakaj morajo davkoplačevalci vsako leto izpolniti napoved za odmero davkov?
• Kaj je oprostitev davka?

Gradivo:
Tečaj „Sprostite se! Vsi plačujemo davke.„
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)

Besedišče:
davki, obdavčitev, davkoplačevalci, fiskalna odgovornost, napoved za odmero davkov, oprostitev davka

Namen:
Učenci imajo zanimivo razpravo o sivi ekonomiji in tem, kako ta počasi siromaši državni proračun, dokler javne storitve ne oslabijo.
Cilji:
Lekcija je lahko zelo koristen vir, ki ga učitelji priporočajo za pripravo učne ure o etiki. Učencem se lahko izroči seznam pojmov, ki jih potrebujejo, da bi lahko sledili lekciji, na primer:
• Kaj je davčna utaja in kako se ji lahko izognem?
• Kakšne posledice imajo lahko „sumljive davčne prakse“?
• Kako uredim svoje davke?
• Kaj je upiranje obdavčitvi?

Gradivo:
Tečaj „Pazite se temne strani“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)

Besedišče:
davki, obdavčitev, upiranje, davčna utaja, davčne prakse

Namen:
Učenci imajo zanimivo razpravo o tem, kako lahko ustanovijo podjetje in uspešno poslujejo, pri tem pa tudi uspešno upravljajo svoj davek na dohodek in oprostitve davka.
Cilji:
Lekcija je lahko zelo koristen vir, ki ga učitelji priporočajo za pripravo učne ure o etiki. Učencem se lahko izroči seznam pojmov, ki jih potrebujejo, da bi lahko sledili lekciji, na primer:
• Katere davke plačajo podjetniki?
• Katere so možne oprostitve davka?
• Kako izračunati davek?
• Koliko lahko nekdo zasluži kot davčni svetovalec?

Gradivo:
Tečaj „Davkoplačevalci imajo pomembno vlogo!“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)

Besedišče:
Podjetniki, davki, obdavčitev, davčni svetovalec, oprostitve davka