Skop:
L-istudenti għandu jkollhom diskussjoni interessanti dwar kif jistgħu jibdew u jmexxu n-negozju tagħhom, it-taxxa fuq l-introjtu tagħhom u l-eżenzjonijiet mit-taxxa tagħhom.
Objettivi:
Il-lezzjoni tista' tkun utli ħafna bħala riżorsa li l-għalliema jistgħu jirrakkomandaw bi tħejjija għal klassi dwar l-Etika. L-istudenti jistgħu jiġu pprovduti b'lista ta' kunċetti li jridu jsegwu waqt il-lezzjoni, bħal:
- Liema taxxi jitħallsu mill-imprendituri?
- Liema huma l-eżenzjonijiet mit-taxxa possibbli?
- Kif għandek tikkalkula t-taxxi.
- Kemm jista' jaqla' xi ħadd bħala konsulent tat-taxxa żagħżugħ?
Materjali:
Il-Kors “Il-Protagonisti Veri huma l-Kontribwenti”
Whiteboard interattiva (jew projjettur LCD)
Vokabolarju:
Imprendituri, taxxi, tassazzjoni, konsulent tat-taxxa, eżenzjonijiet mit-taxxa
Skop:
L-istudenti għandu jkollhom diskussjoni interessanti dwar l-ewwel xogħol tagħhom, ir-responsabbiltajiet, l-evażjoni tat-taxxa u t-tassazzjoni li tista' tgħinhom igawdu l-qligħ tagħhom aħjar.
Objettivi:
Il-lezzjoni tista' tkun utli ħafna bħala riżorsa li l-għalliema jistgħu jirrakkomandaw bi tħejjija għal klassi dwar l-Etika. L-istudenti jistgħu jiġu pprovduti b'lista ta' kunċetti li jridu jsegwu waqt il-lezzjoni, bħal:
- X'inhu l-introjtu ta' qabel it-taxxa?
- X'inhu l-introjtu ta' wara t-taxxa?
- Meta jista' jibda' jaħdem żagħżugħ?
- Iż-żgħażagħ għandhom responsabbiltajiet fiskali?
- Għalfejn il-kontribwenti jridu jimlew id-dikjarazzjoni fiskali annwali?
- X'inhi eżenzjoni mit-taxxa?
Materjali:
Kors “Ikkalma! Kollha kemm aħna nħallsu t-taxxi."
Whiteboard interattiva (jew projjettur LCD)
Vokabolarju:
taxxi, tassazzjoni, kontribwenti, responsabbiltajiet fiskali, dikjarazzjoni fiskali, eżenzjoni mit-taxxa
Skop:
L-istudenti għandu jkollhom diskussjoni interessanti dwar l-Ekonomija Sewda u l-mod kif tnixxef bil-mod il-mod kwalunkwe baġit pubbliku li jkollha x'taqsam miegħu u tnixxef is-servizzi pubbliċi.
Objettivi:
Il-lezzjoni tista' tkun utli ħafna bħala riżorsa li l-għalliema jistgħu jirrakkomandaw bi tħejjija għal klassi dwar l-Etika. L-istudenti jistgħu jiġu pprovduti b'lista ta' kunċetti li jridu jsegwu waqt il-lezzjoni, bħal:
- X'inhi l-Evażjoni tat-Taxxa u kif nista' nevitaha?
- X'konsegwenzi għandhom il-"prattiki tat-taxxa dubbjużi"?
- Kif nista' nirregola t-taxxi tiegħi?
- X'inhi r-Reżistenza għat-Tassazzjoni?
Materjali:
Kors “Attent mil-Lat Oskur”
Whiteboard interattiva (jew projjettur LCD)
Vokabolarju:
taxxi, tassazzjoni, reżistenza, evażjoni tat-taxxa, prattiki tat-taxxa
Skop:
L-istudenti għandu jkollhom diskussjoni interessanti dwar it-taxxi u biex jifhmu l-loġika tagħhom.
Objettivi:
Il-lezzjoni tista' tkun utli ħafna bħala riżorsa li l-għalliema jistgħu jirrakkomandaw bi tħejjija għal klassi dwar l-Etika. L-istudenti jistgħu jiġu pprovduti b'lista ta' kunċetti li jridu jsegwu waqt il-lezzjoni, bħal:
- X'inhuma l-karatteristiċi ewlenin tat-taxxi?
- Għal xiex jintużaw it-taxxi? Għalfejn?
- Kif tappoġġa s-solidarjetà soċjali permezz tat-tassazzjoni?
- It-taxxi huma kollha l-istess? X'inhi d-differenza?
- Għalfejn għandna bżonn taxxi lokali u taxxi nazzjonali wkoll?
- Min huwa responsabbli li jħallas it-taxxi?
Materjali:
Kors “It-Taxxi: x'hemm jgħodd għalija?”
Whiteboard interattiva (jew projjettur LCD)
Vokabolarju:
taxxi, tassazzjoni, taxxi lokali, taxxi nazzjonali, solidarjetà soċjali
