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«Abuelo, ¡yo te puedo ayudar!», para una digitalización inclusiva


En Italia, la Dirección de la región de Las Marcas de la Agencia Tributaria italiana ha puesto en marcha un proyecto titulado «Abuelo, ¡yo te puedo ayudar!».

Este proyecto supone un importante avance en el camino hacia la digitalización inclusiva. Su principal objetivo es, como su nombre indica, ayudar a que las personas de avanzada edad aprendan a utilizar los servicios tributarios en línea con la colaboración de sus nietos.

El proyecto cumple un objetivo doble: en primer lugar, formar a estudiantes en el uso de los servicios en línea de la Agencia, puesto que serán los contribuyentes del futuro, y, en segundo lugar, mejorar la alfabetización digital de la población de mayor edad, para permitirles interactuar con la Agencia Tributaria de forma independiente.

La Agencia Tributaria italiana organiza seminarios en diversos institutos en los que funcionarios de las administraciones tributarias explican al alumnado cómo usar los servicios en línea. Esta transferencia de conocimiento permite que la gente joven pueda ayudar a sus abuelos y abuelas a usar los servicios tributarios en línea. De esta forma, se evita que estas personas mayores tengan que visitar las oficinas de la Agencia Tributaria. Los principales servicios en línea que ofrece la Agencia Tributaria italiana son la presentación de declaraciones de impuestos previamente cumplimentadas, la solicitud de tarjetas sanitarias/fiscales o duplicados de estas, la comunicación del número de IBAN a efectos de devoluciones, el registro de contratos de alquiler y otros documentos públicos, así como otras funciones. 

En las clases, el alumnado accede mediante simulaciones a los servicios en línea de la Agencia, pudiendo navegar por el área restringida de la página, obtener citas para las oficinas, presentar documentos y calcular el impuesto de circulación.

La iniciativa, en la que han participado más de 500 estudiantes y personas mayores, ha sido todo un éxito, por lo que este nuevo año escolar volverá a organizarse.

 

Language
Español

“A Dhaideo, is féidir liom cabhrú leat!”, don digitiú cuimsitheach


San Iodáil, tá tús curtha ag Stiúrthóireacht Réigiúnach Marche de Ghníomhaireacht Ioncaim na hIodáile le tionscadal ar a dtugtar “A Dhaideo, is féidir liom cabhrú leat!”

Is céim shuntasach i dtreo digitiú cuimsitheach é an tionscadal seo. Go deimhin, is é an phríomhchuspóir ná cabhrú le daoine scothaosta seirbhísí cánach ar líne a úsáid le tacaíocht ó scoláirí óga.

Tá dhá chuspóir ag an tionscadal: ar an gcéad dul síos, oiliúint a chur ar scoláirí an lae inniu chun úsáid a bhaint as seirbhísí ar líne na Gníomhaireachta, toisc gurb iadsan cáiníocóirí an lae amáraigh. Ar an dara dul síos, féachann sé le litearthacht dhigiteach a fheabhsú i measc an daonra scothaosta, ag cur ar a gcumas a n-idirghníomhaíochtaí leis an nGníomhaireacht Ioncaim a bhainistiú go neamhspleách.

Eagraíonn Gníomhaireacht Ioncaim na hIodáile (IRA) seimineáir in ardscoileanna ina míníonn oifigigh chánach úsáid seirbhísí cánach ar líne do scoláirí. Cuireann an t-aistriú eolais seo ar chumas daoine óga cabhrú lena seantuismitheoirí seirbhísí cánach ar líne a úsáid. Ar an mbealach seo, ní bheidh ar a seantuismitheoirí cuairt a thabhairt ar oifigí an Údaráis Ioncaim Intíre. I measc príomhsheirbhísí cánach ar líne na hÍodáile tá an tuairisceán cánach réamhlíonta, an cód cánach/iarratais ar chárta sláinte agus dúbailtí, cumarsáid IBAN le haghaidh aisíocaíochtaí chuig cuntais bhainc, clárú comhaontuithe léasa agus gníomhas, agus feidhmeanna éagsúla eile. 

Sa seomra ranga, ionsamhlaíonn scoláirí rochtain ar sheirbhísí ar líne na Gníomhaireachta Ioncaim, ag déanamh nascleanúna tríd an limistéar forchoimeádta ar shuíomh Gréasáin na Gníomhaireachta, ag sceidealú coinní ag oifigí cánach, ag cur doiciméid isteach, agus ag ríomh stampaí cánach feithicle.

D’éirigh thar barr leis an tionscnamh, a raibh baint ag breis is 500 scoláire agus seantuismitheoir leis. Beidh sé á eagrú i gcónaí le linn na scoilbhliana nua.

Language
Gaeilge

"Nonno, ti aiuto io!" Un progetto di digitalizzazione inclusiva


In Italia, la Direzione regionale delle Marche dell’Agenzia delle Entrate ha organizzato un’iniziativa dal titolo “Nonno, ti aiuto io!”. Si tratta di un progetto di digitalizzazione inclusiva che ha lo scopo di aiutare le persone più anziane nell’uso dei servizi online con il supporto dei giovani studenti.

Il progetto ha un duplice obiettivo: da una parte, addestrare all’utilizzo dei servizi online dell’Agenzia gli studenti di oggi, che in un’ottica futura saranno i contribuenti di domani. Dall’altra, alfabetizzare digitalmente la popolazione anziana, rendendola autosufficiente nella gestione dei rapporti con l’Agenzia delle Entrate.

In pratica, l’Agenzia delle Entrate organizza delle lezioni nelle scuole superiori della regione durante le quali i funzionari del Fisco spiegano agli alunni l’uso dei servizi fiscali online così che i ragazzi possano trasferire le loro competenze ai loro nonni. In questo modo, imparando a usare i servizi online, le persone anziane possono evitare di recarsi presso gli uffici delle Entrate. Quali sono i principali servizi che l’Agenzia offre online ai contribuenti? La dichiarazione precompilata, la richiesta del codice fiscale/ tessera sanitaria e del suo eventuale duplicato, la comunicazione del proprio Iban per chiedere direttamente un rimborso spettante dal Fisco, la registrazione dei contratti di locazione e dei contratti in generale.

Gli studenti in classe simulano l’accesso ai servizi online dell’Agenzia delle Entrate, la consultazione dell’area riservata sul sito dell’Agenzia oppure la prenotazione di un appuntamento presso un ufficio fiscale, la consegna di documenti o il calcolo del bollo auto.

L’iniziativa ha ottenuto un grande successo e ha coinvolto circa 500 tra studenti e nonni. Sarà ripetuta per il prossimo anno scolastico.
Language
Italiano

„Seneli, galiu tau padėti!“ – įtraukioji skaitmenizacija


Italijos mokesčių inspekcijos Markės regioninis direktoratas inicijavo projektą „Seneli, galiu tau padėti!“

Šis projektas – svarbus žingsnis įtraukiosios skaitmenizacijos link. Iš tiesų pagrindinis projekto tikslas – padėti vyresnio amžiaus žmonėms išmokti naudotis internetinėmis mokesčių paslaugomis pasitelkiant į pagalbą moksleivius.

Projektu siekiama dvejopo tikslo. Pirma, norima išmokyti šiandieninius moksleivius naudotis mokesčių inspekcijos internetinėmis paslaugomis, nes rytoj jie patys bus mokesčių mokėtojai. Antra, siekiama didinti vyresnio amžiaus žmonių skaitmeninį raštingumą, kad jie galėtų savarankiškai tvarkyti savo mokestinius klausimus su mokesčių inspekcija.

Italijos mokesčių inspekcija (IRA) vidurinėse mokyklose rengia seminarus, kurių metu mokesčių inspekcijos darbuotojai moksleiviams aiškina, kaip naudotis internetinėmis mokesčių paslaugomis. Įgiję žinių jaunuoliai galės padėti savo seneliams naudotis internetinėmis mokesčių paslaugomis. Taip jų seneliams nereikės vykti į IRA skyrius. Pagrindinės Italijos mokesčių inspekcijos internetu teikiamos paslaugos: preliminarios mokesčių deklaracijos, užklausos dėl mokesčių mokėtojo kodų / sveikatos kortelių, IBAN pranešimai dėl grąžinamųjų išmokų į banko sąskaitas, nuomos sutarčių ir aktų registravimas ir įvairios kitos funkcijos. 

Klasėje moksleiviai tariamai prisijungia prie mokesčių inspekcijos internetinių paslaugų, naršo paskirtoje inspekcijos interneto svetainės srityje, planuoja vizitus mokesčių inspekcijos skyriuose, pateikia dokumentus ir mokosi apskaičiuoti transporto priemonių registracijos mokesčius.

Iniciatyva buvo itin sėkminga – joje dalyvavo daugiau nei 500 moksleivių ir senelių. Ji bus organizuojama ir naujaisiais mokslo metais.

Language
Lietuvių

„Bunicule, te pot ajuta eu”, pentru digitalizarea incluzivă


În Italia, Direcția Regională din Marche a Agenției Italiene de Administrare Fiscală a inițiat un proiect denumit „Bunicule, te pot ajuta eu!”

Proiectul reprezintă un pas semnificativ către digitalizarea incluzivă. În fapt, principalul obiectiv este de a ajuta vârstnicii să utilizeze serviciile fiscale online cu sprijinul elevilor.

Proiectul are un scop dublu: în primul rând, să instruiască elevii de astăzi să utilizeze serviciile online ale agenției de administrare fiscală, întrucât ei vor fi contribuabilii de mâine. În al doilea rând, își propune să îmbunătățească competențele digitale ale populației vârstnice, permițându-i să își gestioneze independent interacțiunile cu agenția de administrare fiscală.

Agenția Italiană de Administrare Fiscală organizează seminare în licee, în cadrul cărora funcționarii fiscali le explică elevilor cum să utilizeze serviciile fiscale online. Acest transfer de cunoștințe le permite tinerilor să își ajute bunicii să folosească serviciile fiscale online. Astfel, bunicii lor nu vor mai trebui să se deplaseze la oficiile agențiilor de administrare fiscală. Principalele servicii fiscale italiene disponibile online includ declarația de impunere completată în prealabil, solicitările de cod de înregistrare fiscală/card de sănătate și de duplicate, comunicarea contului IBAN pentru rambursările în conturi bancare, înregistrarea contractelor de închiriere și a altor documente, precum și diverse alte funcționalități. 

În sala de clasă, elevii simulează accesul la serviciile online ale agenției de administrare fiscală, navigând în zona rezervată de pe site-ul agenției, efectuând programări la oficiile fiscale, depunând documente și calculând taxele de timbru pentru vehicule.

Inițiativa s-a bucurat de un mare succes și a implicat peste 500 de elevi și bunici. Va fi organizată în continuare și pe parcursul noului an școlar.

Language
Română

„Dedko, môžem ti pomôcť!“ – pre inkluzívnu digitalizáciu


Regionálne riaditeľstvo regiónu Marche talianskej daňovej agentúry spustilo v Taliansku projekt s názvom „Dedko, môžem ti pomôcť!”.

Tento projekt predstavuje dôležitý krok smerom k inkluzívnej digitalizácii. V skutočnosti je hlavným cieľom pomáhať starším osobám pri využívaní online daňových služieb s podporou mladých študentov.

Projekt má dvojitý zámer: po prvé, naučiť súčasných študentov využívať online služby agentúry, pretože sú daňovými poplatníkmi zajtrajška. Po druhé, má za cieľ posilniť digitálnu gramotnosť staršej populácie, čím im umožní samostatne riadiť svoju komunikáciu s daňovou agentúrou.

Talianska daňová agentúra na stredných školách organizuje semináre, na ktorých daňoví úradníci študentom vysvetľujú, ako využívať online daňové služby. Tento prenos znalostí umožňuje mladým ľuďom pomáhať svojim starým rodičom využívať online daňové nástroje. Ich starí rodičia tak nebudú musieť navštíviť úrad talianskej daňovej agentúry. Medzi hlavné talianske online daňové nástroje patria vopred vyplnené daňové priznanie, žiadosti o daňový kód/zdravotnú kartu a ich duplikáty, oznámenie kódu IBAN na účely vrátenia dane na bankový účet, registrácia nájomných zmlúv a listín a rôzne iné funkcie. 

V triede študenti simulujú prístup do online služieb daňovej agentúry, orientáciu vo vyhradenej oblasti webovej lokality agentúry, plánovanie stretnutí na daňových úradoch, predkladanie dokumentov a vypočítavanie daňových známok na vozidlá.

Iniciatíva bola veľmi úspešná a zapojilo sa do nej viac ako 500 študentov a starých rodičov. V jej organizovaní sa bude pokračovať počas nového školského roka.

Language
Slovenčina

„Dedek, lahko ti pomagam!“ za inkluzivno digitalizacijo


V Italiji je regionalni direktorat dežele Marke italijanske Agencije za javne prihodke začel izvajati projekt „Dedek, lahko ti pomagam!“.

Projekt predstavlja velik korak na poti k inkluzivni digitalizaciji. Glavni cilj je, da dijaki nudijo podporo starejšim posameznikom pri uporabi spletnih davčnih storitev.

Projekt ima dvojni namen: prvič, usposobiti današnje dijake za uporabo spletnih storitev Agencije, saj gre za bodoče davkoplačevalce. Drugi namen projekta pa je izboljšati digitalno pismenost med starejšo populacijo in ji omogočiti samostojno upravljanje opravil, povezanih z Agencijo za javne prihodke.

Italijanska agencija za javne prihodke (IRA) organizira seminarje v srednjih šolah, na katerih davčni uradniki dijakom pojasnjujejo uporabo spletnih davčnih storitev. Ta prenos znanja omogoča mladim, da svojim starim staršem pomagajo pri uporabi spletnih davčnih storitev. Tako njihovim starim staršem ne bo treba obiskovati uradov IRA. Glavne italijanske spletne davčne storitve vključujejo vnaprej izpolnjeno davčno napoved, zahtevke in dvojnike davčne kode/zdravstvene kartice, sporočila IBAN za povračila na bančne račune, registracijo najemnih pogodb in listin ter različne druge funkcije. 

V učilnici učenci simulirajo dostop do spletnih storitev Agencije za javne prihodke, navigacijo po določenem območju na spletni strani Agencije, načrtovanje sestankov na davčnih uradih, predložitev dokumentov in izračunavanje dajatev za vozila.

Pobuda je bila zelo uspešna, saj je v njej sodelovalo več kot 500 učencev in starih staršev. Organizirana bo tudi v novem šolskem letu.

Language
Slovenščina

Navigation durch das Beschäftigungs-Dickicht in der EU


Lassen Sie uns das Dilemma zwischen Arbeitnehmern und Selbstständigen genauer betrachten

„Sind Sie Arbeitnehmer oder selbstständig?“ Dies mag wie eine einfache Frage erscheinen. Ein Arbeitnehmer ist jemand, der für einen Arbeitgeber arbeitet, während ein Selbständiger für sich selbst arbeitet. Für die meisten Menschen ist die Frage daher leicht zu beantworten. In manchen Fällen kann die Antwort jedoch schwierig sein. In Ländern in der gesamten EU sind Streitigkeiten über den Beschäftigungsstatus von Menschen vor die nationalen Gerichte gebracht worden. Diese Fragen wurden sogar vor den Europäischen Gerichtshof gebracht.

In diesem Artikel werden wir erörtern, warum Ihr Beschäftigungsstatus wichtig ist. Wir werden auch einige Faktoren erläutern, die für die Unterscheidung zwischen Arbeitnehmern und Selbstständigen von grundlegender Bedeutung sind.

Arbeitnehmer vs. Selbständiger: Warum ist das so wichtig?

Der Unterschied zwischen einem Arbeitnehmer und einem Selbstständigen kann vielschichtig, komplex und bisweilen umstritten sein.

Ihr Status als Arbeitnehmer oder Selbständiger hat Auswirkungen auf Ihre Arbeitsrechte. Im Laufe der Jahre hat die EU eine Reihe von Richtlinien für die EU-Mitgliedstaaten erlassen, die eine Vielzahl von Bereichen abdecken, wie z. B. die Arbeitszeit von Arbeitnehmern, bezahlten Urlaub sowie Gesundheit und Sicherheit in der Arbeitsumgebung. Ein Beispiel für diese Richtlinien ist die EU-Arbeitszeitrichtlinie (2003/88/EG), die die EU-Mitgliedstaaten unter anderem dazu verpflichtet, den Arbeitnehmern mindestens vier Wochen bezahlten Jahresurlaub pro Jahr zu garantieren. Diese Richtlinien tragen dazu bei, bestimmte Rechte für Arbeitnehmer in der gesamten EU zu garantieren.

Neben Ihren Rechten als Arbeitnehmer hat Ihr Beschäftigungsstatus auch Auswirkungen auf Ihre Pflichten, einschließlich Ihrer Pflichten als Steuerzahler. Als Arbeitnehmer ist Ihr Arbeitgeber beispielsweise dafür verantwortlich, Ihre Lohnsteuer zu berechnen und an die Steuerbehörden abzuführen. Wenn Sie jedoch selbständig sind, sind Sie für die Berechnung und Übermittlung Ihrer Steuern an die Steuerbehörden verantwortlich. Die Steuervorschriften für Einkommen aus unselbständiger und selbständiger Tätigkeit können in den einzelnen EU-Mitgliedstaaten unterschiedlich sein. Daher müssen Sie Ihren Beschäftigungsstatus kennen, damit Sie sicherstellen können, dass Ihre Steuern korrekt ausgefüllt werden.

Bin ich Arbeitnehmer oder Selbständiger?

Es gibt viele Beschäftigungssituationen für Arbeitnehmer und Selbstständige. Besteht Unklarheit darüber, ob eine Person Arbeitnehmer oder Selbständiger ist, muss ihr Fall individuell geprüft werden. Eine Person gilt im Allgemeinen als Arbeitnehmer, wenn der Arbeitgeber:

  • entscheidet:
    • wo die Tätigkeit der Person ausgeübt wird (Arbeitsort)
    • wie viele Stunden am Tag die Person arbeitet (Arbeitszeit)
    • welche Tätigkeit die Person auf der Grundlage der geschäftlichen Erfordernisse des Unternehmens ausübt
    • wie die Tätigkeit auszuführen ist, und der Person Anweisungen erteilt
  • das Risiko für die Tätigkeit des Unternehmens trägt.

 

Eine Person gilt im Allgemeinen als selbständig, wennsie:

  • entscheidet:
    • wo ihre Tätigkeit ausgeübt wird (Arbeitsort)
    • wie viele Stunden am Tag sie arbeiten möchte (Arbeitszeit)
    • welche Tätigkeit sie auf der Grundlage der geschäftlichen Bedürfnisse des Unternehmens ausübt
    • wie die Tätigkeit ausgeübt wird
  • das Risiko für die von ihr ausgeübte Tätigkeit trägt.
  • andere Personen einstellen kann, die für sie arbeiten oder ihr helfen.

Darüber hinaus gibt es eine Reihe weiterer Faktoren, die je nach Einzelfall bei der Bestimmung des Beschäftigungsstatus berücksichtigt werden können.

Wo kann ich mehr erfahren?

Wenn Sie mehr über Beschäftigung und Besteuerung in der EU erfahren möchten, finden Sie auf der TAXEDU-Website eine Reihe von Bildungsmaterialien.

Language
Deutsch

Trabajar en la UE: desenredando la maraña


Exploremos la cuestión del trabajo por cuenta ajena vs. el trabajo por cuenta propia

«¿Trabajas por cuenta ajena o por cuenta propia?» Puede parecer una pregunta simple. Trabajar por cuenta ajena significa que trabajas para un empleador, mientras que trabajar por cuenta propia significa que trabajas para ti. Así pues, para la mayoría de las personas, la pregunta es fácil de responder. No obstante, en algunos casos la respuesta puede ser más compleja. En varios países de la UE se han llevado ante los tribunales desacuerdos sobre la situación profesional de algunos trabajadores. Estos asuntos se han remitido al Tribunal de Justicia.

En este artículo, hablaremos sobre por qué tu situación profesional es importante. Además, señalaremos algunos aspectos que son determinantes para distinguir a un trabajador por cuenta ajena de uno por cuenta propia.

Trabajador por cuenta propia vs. trabajador por cuenta ajena: ¿Por qué importa?

La diferencia entre estos dos tipos de trabajadores puede ser compleja y darse a distintos niveles y, en ocasiones, no está del todo clara.

El tipo de trabajador que seas afecta a tus derechos laborales. A lo largo de los años, la UE ha aprobado diversas directivas, de obligado cumplimiento para los Estados miembros, en una amplia variedad de ámbitos, como la jornada laboral, las vacaciones pagadas y la salud y la seguridad en el trabajo. Un ejemplo de estas directivas es la Directiva sobre ordenación del tiempo de trabajo (2003/88/CE), que, entre otras cosas, obliga a los Estados miembros a garantizar a sus trabajadores un mínimo de cuatro semanas de vacaciones retribuidas al año. Estas directivas ayudan a garantizar ciertos derechos para los trabajadores de cualquier parte de la UE.

Además de a tus derechos laborales, tu situación profesional también afecta a tus responsabilidades, incluidas las que tienes como contribuyente. Por ejemplo, si trabajas por cuenta ajena, tu empleador tiene la responsabilidad de calcular y enviar a las autoridades los impuestos sobre tu empleo. No obstante, si trabajas por cuenta propia, tú eres quien ha de calcular y enviar tus impuestos a las autoridades fiscales. La normativa tributaria sobre los impuestos aplicables al trabajo por cuenta propia y ajena puede diferir entre los Estados miembros. Por lo tanto, debes conocer cuál es tu situación profesional para cerciorarte de que estás pagando debidamente tus impuestos.

¿Trabajo por cuenta propia o ajena?

Tanto el trabajo por cuenta propia como el trabajo por cuenta ajena pueden adoptar muchas formas. Cuando existe ambigüedad sobre el tipo de trabajo que alguien realiza, se debe estudiar cada caso en particular. En líneas generales, se considera que una persona trabaja por cuenta ajena si el empleador:

  • decide:
    • dónde se lleva a cabo la actividad (el lugar de trabajo);
    • cuántas horas al día dedica el trabajador a la actividad (la jornada laboral);
    • qué actividad realiza el trabajador, en función de las necesidades de la empresa;
    • cómo ha de realizarse la actividad, para lo que da instrucciones al trabajador;
  • asume el riesgo de la actividad de la empresa.

 

Generalmente, se considera que una persona trabaja por cuenta propia si ella misma:

  • decide:
    • dónde realiza la actividad (lugar de trabajo);
    • cuántas horas al día trabaja (jornada laboral);
    • qué actividad realiza, en función de las necesidades empresariales;
    • cómo lleva a cabo esta actividad;
  • asume los riesgos de la actividad;
  • puede contratar a otras personas para que trabajen para ella o le ayuden.

Además de estos, en función de cada caso, existen otros factores que pueden tenerse en cuenta para esclarecer la situación profesional de una persona.

¿Dónde puedo aprender más?

Para obtener más información en materia laboral y fiscal de la UE, consulta los distintos materiales educativos que encontrarás en la página TAXEDU.

Language
Español

Bealach a aimsiú trí lúbra fostaíochta an Aontais


Féachaimis ar chruacheist na bhfostaithe i gcomórtas le daoine féinfhostaithe

‘An fostaí nó duine féinfhostaithe thú?’ Shílfeá gur ceist shimplí í seo, b’fhéidir. Fostaí is ea duine a oibríonn d’fhostóir, i gcomórtas le duine féinfhostaithe a oibríonn dó féin. Mar sin ní deacair an cheist seo a fhreagairt, go hiondúil. Ach is féidir leis an bhfreagra a bheith dúshlánach i gcásanna áirithe. I dtíortha ar fud an Aontais, tugadh easaontas faoi stádas fostaíochta daoine os comhair na cúirte. Cuireadh na ceisteanna seo ar aghaidh lena socrú chuig Chúirt Bhreithiúnais na hEorpa.

Pléifimid san alt seo an tábhacht a ghabhann le do stádas fostaíochta. Leagfaimid amach roinnt de na tosca trínar féidir an fhostaíocht a idirdhealú ón fhéinfhostaíocht.

Fostaithe i gcomórtas le Féinfhostaithe Cén tábhacht atá leis?

Is féidir leis an difear idir bheith i d’fhostaí nó i do dhuine féinfhostaithe a bheith iltaobhach, casta agus uaireanta is cnámh spairne é.

Déanfaidh do stádas mar fhostaí nó mar dhuine féinfhostaithe difear do do chearta oibre. Thar na blianta, d’eisigh an tAontas roinnt Treoracha do Bhallstáit AE, a chlúdaíonn raon leathan réimsí amhail uaireanta oibre fostaithe, saoire le pá, agus sláinte agus sábháilteacht sa timpeallacht oibre. Sampla de na Treoracha seo is ea an Treoir AE um Am Oibre (2003/88/CE), a cheangail ar Bhallstáit AE, i measc nithe eile, ceithre seachtaine ar a laghad de shaoire bhliantúil le pá a ráthú d’fhostaithe. Cabhraíonn na Treoracha seo le cearta áirithe a ráthú d’fhostaithe ar fud an Aontais.

Chomh maith le do chearta oibre, beidh tionchar ag do stádas fostaíochta ar do fhreagrachtaí, lena n-áirítear do fhreagrachtaí mar cháiníocóir. Mar shampla, mar fhostaí, tá d’fhostóir freagrach as do chánacha fostaíochta a ríomh agus a sheoladh chuig na húdaráis chánach. Ach, más duine féinfhostaithe tú, is tú atá freagrach as do chánacha a ríomh agus a sheoladh chuig na húdaráis chánach. Féadfaidh na rialacha cánach maidir le hioncam fostaíochta agus ioncam féinfhostaíochta a bheith difriúil idir bhallstáit AE. Mar sin, ní mór duit do stádas fostaíochta a bheith ar eolas agat ionas gur féidir leat a chinntiú go n-íoctar do chánacha i gceart.

An Fostaí nó Duine Féinfhostaithe mé?’

Tá go leor cásanna fostaíochta ann d’fhostaithe agus do dhaoine féinfhostaithe. Má tá éiginnteacht ann faoi cé acu an fostaí nó duine féinfhostaithe an duine, ní mór féachaint ar gach cás ina aonar. Go ginearálta meastar duine mar fhostaí más é an fostóir

  • a chinneann:
    • áit a ndéanfar gníomhaíocht an duine (ionad oibre)
    • an líon uaireanta sa lá a oibríonn an duine (uaireanta oibre)
    • an ghníomhaíocht a dhéanfaidh an duine bunaithe ar riachtanais ghnó na cuideachta
    • conas a dhéanfar an ghníomhaíocht agus tabharfaidh sé treoracha don duine
  • a iompraíonn an riosca i leith ghníomhaíochtaí na cuideachta.

 

Meastar duine mar dhuine féinfhostaithe más amhlaidh

  • gurb é/í féin a shocraíonn:
    • áit a ndéanfar a ngníomhaíocht (ionad oibre)
    • an líon uaireanta sa lá is mian leo oibriú (uaireanta oibre)
    • an ghníomhaíocht a dhéanfaidh siad bunaithe ar riachtanais ghnó na cuideachta
    • conas a dhéanfar an ghníomhaíocht
  • gurb é/í a iompróidh an riosca do na gníomhaíochtaí a dhéantar
  • gur féidir leo daoine eile a fhostú le dul i mbun oibre dóibh nó cabhrú leo.

Anuas air sin, tá tosca áirithe ann is féidir a chur san áireamh agus stádas fostaíochta á chinneadh, ag brath ar an gcás féin.

Cá bhfaighinn tuilleadh eolais?

Chun tuilleadh eolais a fháil faoi fhostaíocht agus faoi chánachas san Aontas, féach rogha na n-ábhar oideachais atá ar fáil ar láithreán gréasáin TAXEDU.

Language
Gaeilge
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