Σκοπός:
Να κάνουν οι σπουδαστές μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για τους φόρους και να κατανοήσουν τη λογική τους.
Στόχοι:
Το μάθημα μπορεί να αποδειχθεί πολύ χρήσιμο ως πόρος τον οποίο μπορούν να προτείνουν οι εκπαιδευτικοί ως προετοιμασία για ένα μάθημα με θέμα την ηθική δεοντολογία. Στους σπουδαστές μπορούν να δοθεί μια λίστα εννοιών τις οποίες πρέπει να παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όπως:
• Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά των φόρων;
• Για τι χρησιμοποιούνται οι φόροι; Γιατί;
• Πώς υποστηρίζεται η κοινωνική αλληλεγγύη μέσω της φορολογίας;
• Είναι όλοι οι φόροι ίδιοι; Ποια είναι η διαφορά;
• Γιατί χρειαζόμαστε και τοπικούς και εθνικούς φόρους;
• Ποιος είναι υπεύθυνος για την πληρωμή των φόρων;
Υλικά:
Μάθημα «Πώς ωφελούν εμένα οι φόροι;»
Διαδραστικός πίνακας (ή ένας απλός προβολέας LCD)
Λεξιλόγιο:
φόροι, φορολογία, τοπικοί φόροι, κρατικοί φόροι, κοινωνική αλληλεγγύη
Σκοπός:
Να κάνουν οι σπουδαστές μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για την παραοικονομία και για το πώς εξαντλεί σιγά-σιγά τα δημόσια ταμεία και εξαθλιώνει τις δημόσιες υπηρεσίες.
Στόχοι:
Το μάθημα μπορεί να αποδειχθεί πολύ χρήσιμο ως πόρος τον οποίο μπορούν να προτείνουν οι εκπαιδευτικοί ως προετοιμασία για ένα μάθημα με θέμα την ηθική δεοντολογία. Στους σπουδαστές μπορεί να δοθεί μια λίστα εννοιών τις οποίες πρέπει να παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όπως:
• Τι είναι η φοροδιαφυγή και πώς μπορώ να την αποφύγω;
• Τι συνέπειες έχουν οι «σκιώδεις φορολογικές πρακτικές»;
• Πώς μπορώ να τακτοποιήσω τις φορολογικές υποχρεώσεις μου;
• Τι είναι η αντίσταση στη φορολόγηση;
Υλικά:
Μάθημα «Προσοχή στη σκοτεινή πλευρά»
Διαδραστικός πίνακας (ή ένας απλός προβολέας LCD)
Λεξιλόγιο:
φόροι, φορολογία, αντίσταση, φοροδιαφυγή, φορολογικές πρακτικές
Σκοπός:
Να κάνουν οι σπουδαστές μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για την πρώτη δουλειά, τις ευθύνες, τη φοροδιαφυγή και τη φορολόγηση που μπορεί να βοηθήσει να απολαμβάνεις το εισόδημά σου περισσότερο.
Στόχοι:
Το μάθημα μπορεί να αποδειχθεί πολύ χρήσιμο ως πόρος τον οποίο μπορούν να προτείνουν οι εκπαιδευτικοί ως προετοιμασία για ένα μάθημα με θέμα την ηθική δεοντολογία. Στους σπουδαστές μπορούν να δοθεί μια λίστα εννοιών τις οποίες πρέπει να παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όπως:
• Τι είναι το εισόδημα προ φόρων;
• Τι είναι το εισόδημα μετά φόρων;
• Πότε μπορεί να προσληφθεί ένας έφηβος;
• Έχουν οικονομικές υποχρεώσεις οι έφηβοι;
• Γιατί οι φορολογούμενοι πρέπει να συμπληρώνουν φορολογική δήλωση κάθε χρόνο;
• Τι σημαίνει «φορολογική απαλλαγή»;
Υλικά:
Μάθημα «Ηρέμησε! Όλοι πληρώνουμε φόρο.»
Διαδραστικός πίνακας (ή ένας απλός προβολέας LCD)
Λεξιλόγιο:
φόροι, φορολογία, φορολογούμενοι, οικονομικές υποχρεώσεις, φορολογική δήλωση, φορολογική απαλλαγή
Σκοπός:
Να κάνουν οι σπουδαστές μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για το πώς μπορούν να ξεκινήσουν και να συντηρήσουν τη δική τους επιχείρηση, τον φόρο εισοδήματος και τις φορολογικές απαλλαγές τους.
Στόχοι:
Το μάθημα μπορεί να αποδειχθεί πολύ χρήσιμο ως πόρος τον οποίο μπορούν να προτείνουν οι εκπαιδευτικοί ως προετοιμασία για ένα μάθημα με θέμα την ηθική δεοντολογία. Στους σπουδαστές μπορεί να δοθεί μια λίστα εννοιών τις οποίες πρέπει να παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όπως:
• Τι φόρους πληρώνουν οι επιχειρηματίες;
• Ποιες είναι οι πιθανές φορολογικές απαλλαγές;
• Πώς υπολογίζονται οι φόροι.
• Πόσα χρήματα μπορεί να βγάζει ένας φορολογικός σύμβουλος;
Υλικά:
Μάθημα «Οι καλοί πληρώνουν φόρο»
Διαδραστικός πίνακας (ή ένας απλός προβολέας LCD)
Λεξιλόγιο:
Επιχειρηματίες, φόροι, φορολογία, φορολογικός σύμβουλος, φορολογικές απαλλαγές