Finančna uprava Republike Slovenije si že desetletje prizadeva za osveščanje mladih v Sloveniji o pomenu davkov za družbeno blaginjo vseh prebivalcev z izvajanjem projekta Davčno opismenjevanje mladih v osnovnih in srednjih šolah ter na fakultetah. Tokrat pa se je odzvala na povabilo Zavoda za šolstvo Republike Slovenije in Ministrstva za šolstvo Republike Slovenije, ki sta organizirala posebno izobraževanje za učitelje o krepitvi finančne pismenosti, katere del je tudi poznavanje davkov. V sodelovanju z Banko Slovenije je bil 18. 3. in 3. 4. 2024 izveden dvodnevni seminar za učitelje, kjer je prvi dan bil namenjen bolj finančnim in bančnim vsebinam, drugi dan pa davkom. Pod naslovom: »Kako mladim v šoli govoriti o davkih?« so bile predstavljene vsebine, ki bi jih morali poznati učitelji, če bi želeli v razredih učencem predstaviti davčne vsebine. Kot praktična ponazoritev organizacije učne ure na temo davkov je bila predstavljena spletna platforma TaxEdu, in sicer risanke za otroke med 9. in 12. letom in e-tečaji za srednješolce. Z ogledom posameznih posnetkov in e-modulov so učitelji lahko dobili realen vpogled v to, kako bi učna ura o davkih lahko potekala. Z videnim so bili udeleženci zelo zadovoljni in so zagotovili, da bodo v okviru svojih učnih vsebin vključili tudi platformo TaxEdu, čeprav v Sloveniji davčne vsebine še niso zajete v obvezni šolski kurikul. Zavedajo se, da je osveščanje mladih o pomenu plačevanja davkov resnično pomembno za prihodnost mladih, saj jim zagotavlja brezplačno šolanje vse do diplome na fakulteti, socialno varnost v času ustvarjanja družine, dostopno javno zdravstvo za vse kot navsezadnje za socialno varnost v življenjskem obdobju po upokojitvi. Zaključni del delavnice pa je bila priprava lastne učne ure o finančni in davčni pismenosti za svoje učence, kar so učitelji zelo uspešno opravili v spletni učilnici. Izvedeno izobraževanje je pokazalo veliko potrebo tudi po osveščanju in izobraževanju odraslih o plačevanju davkov kot temeljnem pogoju, da moderna družba lahko deluje in zadovoljuje naše skupne potrebe. V šolskem prostoru so namreč prav učitelji ključni dejavnik, ki lahko zavedanje o plačevanju davkov kot državljanske vrednote pri mladih dvigne na višjo raven, zato bi se morali v prihodnje posvečati tudi tej ciljni skupini in ne samo mladim neposredno.
Language
Slovenščina