Grundlegende wirtschaftliche Fähigkeiten und ein allgemeines Verständnis der Finanzmechanismen, die unser Leben als Bürger bestimmen, sind (und sollten) Teil der Bildung von Kindern (sein). Kann dies jedoch mit Spaß und Kreativität verbunden sein und immer noch in die Unterrichts-Curricula oder in informelle Bildungsaktivitäten integriert sein? Wir glauben ja.