Finalità:
Gli studenti dovrebbero capire i principali tipi di imposte in vigore nell’Unione europea.
Obiettivi:
Identificare e capire i principali tipi di imposte in vigore negli Stati membri dell’UE.
Comprendere le differenze tra imposte dirette e indirette.
Spiegare la necessità tassare le attività delle persone e delle imprese.
Identificare la categoria più adatta in cui inserire gli esempi presentati.

Materiali:
Micro-clip “Quali tipi di imposte esistono?”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)
Lessico:
Imposte, imposte dirette e indirette, imposte sulle società, accisa, IVA 

Finalità:
Gli studenti dovrebbero capire perché un’impresa deve pagare le imposte e come questo contribuisce al benessere della società.
Obiettivi:
Identificare e capire dove va a finire il denaro delle tasse versate dalle imprese e come viene utilizzato da quel punto in poi.
Comprendere i vantaggi per i dipendenti delle imposte versate dai loro datori di lavoro.

Materiali:
Micro-clip “Le imprese pagano le tasse?”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)
Lessico:
Imposte, affari, bilancio dello Stato, servizio pubblico  

Finalità:
Gli studenti dovrebbero capire la nozione di reddito e di come viene tassato.

Obiettivi:
Identificare e capire le imposte sul reddito delle persone e delle imprese.
Comprendere i benefici derivanti dal pagamento delle imposte sul reddito.


Materiali:
Micro-clip “Cos’è il reddito e come viene tassato?”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)
Lessico:
Imposte, reddito, ricavi, sistema sociale, bisogni comuni 

Finalità:
Gli studenti dovrebbero capire cosa sono le imposte ambientali e come sostengono la protezione dell’ambiente.
Obiettivi:
Identificare le attività che recano danno all’ambiente e come possono essere prevenuti.
Spiegare cosa sono le tasse ambientali.
Identificare i tipi di tasse ambientali.
Materiali:
Micro-clip “Le imposte possono aiutare a tutelare l’ambiente?”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)
Lessico:
Imposte, ambiente, inquinamento 

Finalità:
Gli studenti dovrebbero capire cos’è l’imposta sul valore aggiunto e come viene versata e riscossa nell’UE.
Obiettivi:
Comprendere la nozione generale di “valore aggiunto” di un prodotto/servizio.
Identificare il processo di riscossione e versamento dell’IVA, finché raggiunge la sua destinazione finale: il bilancio dello Stato.
Identificare il ruolo dell’UE nella riscossione delle tasse e come viene finanziato il bilancio dell’UE.
Materiali:
Micro-clip “Imposta sul valore aggiunto - IVA”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)

Lessico:
Imposte, valore aggiunto, bilancio dello Stato

Finalità:
Gli studenti scoprono la storia dei dazi doganali e il ruolo nella società odierna.
Obiettivi:
Scoprire le origini dei dazi doganali nella storia e perché dovevano essere pagati.
Comprendere il ruolo dei dazi doganali nella nostra società odierna.
Identificare come si applicano i dazi doganali nell’UE.
Materiali:
Micro-clip “Cosa sono i dazi doganali?”
Lavagna interattiva (o solo un proiettore LCD)

Lessico:
Dazi doganali, duty-free, Unione doganale