Eesmärk:
Õpilased saavad maksudest huvitavalt vestelda ja nende põhimõtteid mõista.
Sisu:
Õppetund võib osutuda väga kasulikuks allikaks, mida õpetajad saavad eetikat käsitleva tunni ettevalmistamiseks soovitada. Õpilastele võib esitada loendi õppetunnist arusaamiseks vajalikest mõistetest, näiteks järgmised.
• Mis on maksude põhiomadused?
• Milleks makse kasutatakse? Miks?
• Kuidas te toetate sotsiaalset solidaarsust maksustamise kaudu?
• Kas kõikide maksude olemus on sama? Mis on neis erinev?
• Miks me vajame nii kohalikke kui ka riiklikke makse?
• Kes vastutab maksude maksmise eest?
Materjalid:
Kursus „Maksud – kuidas on neist mulle kasu?”
Interaktiivne valgetahvel (või lihtsalt LCD-projektor)
Sõnavara:
Maksud, maksundus, kohalikud maksud, riiklikud maksud, sotsiaalne solidaarsus
Eesmärk:
Õpilased saavad huvitavalt vestelda varimajandusest ning sellest, kuidas varimajandus tõmbab riigieelarve tühjaks ja paneb avalikud teenused kokku kuivama.
Sisu:
Õppetund võib osutuda väga kasulikuks allikaks, mida õpetajad saavad eetikat käsitleva tunni ettevalmistamiseks soovitada. Õpilastele võib esitada loendi õppetunnist arusaamiseks vajalikest mõistetest, näiteks järgmised.
• Mida tähendab maksudest kõrvalehoidumine ja kuidas ma saan seda vältida?
• Mis tagajärjed on „kahtlasel maksukäitumisel”?
• Kuidas saab oma maksuasjad korda ajada?
• Mida tähendab protest maksustamise vastu?
Materjalid:
Kursus „Ärge minge libedale teele”
Interaktiivne valgetahvel (või lihtsalt LCD-projektor)
Sõnavara:
Maksud, maksundus, protest, maksudest kõrvalehoidumine, maksukäitumine
Eesmärk:
Õpilased saavad huvitavalt vestelda esimesest töökohast, kohustustest, maksudest kõrvalehoidumisest ja maksundusest, mis võib tegelikult aidata oma töötasust rohkem rõõmu tunda.
Sisu:
Õppetund võib osutuda väga kasulikuks allikaks, mida õpetajad saavad eetikat käsitleva tunni ettevalmistamiseks soovitada. Õpilastele võib esitada loendi õppetunnist arusaamiseks vajalikest mõistetest, näiteks järgmised.
• Mis on brutotulu (tulu enne maksude mahaarvamist)?
• Mis on netotulu (tulu pärast maksude mahaarvamist)?
• Millal saab teismelise tööle võtta?
• Kas teismelistel on maksukohustusi?
• Miks peavad maksumaksjad igal aastal tuludeklaratsiooni esitama?
• Mida tähendab „maksuvabastus”?
Materjalid:
Kursus „Rahunege! Me kõik maksame makse.”
Interaktiivne valgetahvel (või lihtsalt LCD-projektor)
Sõnavara:
Maksud, maksundus, maksumaksjad, maksukohustused, tuludeklaratsioon, maksuvabastus
Eesmärk:
Õpilased saavad huvitavalt vestelda oma ettevõtte asutamisest ja selle juhtimisest, oma tulumaksust ja maksuvabastustest.
Sisu:
Õppetund võib osutuda väga kasulikuks allikaks, mida õpetajad saavad eetikat käsitleva tunni ettevalmistamiseks soovitada. Õpilastele võib esitada loendi õppetunnist arusaamiseks vajalikest mõistetest, näiteks järgmised.
• Mis makse maksavad ettevõtjad?
• Mis on võimalikud maksuvabastused?
• Kuidas makse arvutada?
• Kui palju saab teenida teismeline maksunõustaja?
Materjalid:
Kursus „Maksumaksjad mängivad ausat mängu”
Interaktiivne valgetahvel (või lihtsalt LCD-projektor)
Sõnavara:
Ettevõtjad, maksud, maksundus, maksunõustaja, maksuvabastused