Namen:
Učenci razumejo, kakšne so slabosti in posledice neplačevanja davkov.
Cilji:
Prepoznati in razumeti koncept „sive ekonomije“.
Razumeti, kaj predstavljajo ponaredki in zakaj škodijo gospodarstvu.
Razumeti, da lahko davčna utaja prinese neželene posledice ne samo za osebe, ki utajijo davke, temveč tudi za vse, ki z njimi v tem sodelujejo.
Pogovor o tem, kako lahko ljudje pomagajo preprečiti davčno utajo.
Gradivo:
Mikroposnetek „Kaj se zgodi, če davka ne plačam?“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
davki, siva ekonomija, davčna utaja, zaslužki
Namen:
Učenci spoznajo zgodovino carinskih dajatev in njihovo vlogo v današnji družbi.
Cilji:
Spoznati izvor carinskih dajatev v zgodovini in zakaj jih je treba plačevati.
Razumeti vlogo carinskih dajatev v današnji družbi.
Razumeti delovanje carinskih dajatev v EU.
Gradivo:
Mikroposnetek „Kaj je carina?“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
Carinske dajatve, oprostitev carinskih dajatev, carinska unija
Namen:
Učenci razumejo, kaj je davek na dodano vrednost in kako se plača ter pobira v EU.
Cilji:
Razumevanje splošnega koncepta „dodane vrednosti“ izdelka/storitve.
Predstavitev prejemanja in plačevanja DDV, dokler ne doseže končnega cilja: državne blagajne.
Določanje vloge EU pri pobiranju davkov in financiranje proračuna EU.
Gradivo:
Mikroposnetek „Davek na dodano vrednost – DDV“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
davki, dodana vrednost, državna blagajna
Namen:
Učenci razumejo, kaj so okoljske dajatve in kako lahko pomagajo varovati okolje.
Cilji:
Poznati dejanja, ki škodujejo okolju in kako jih je mogoče preprečiti.
Vedeti, kaj so okoljske dajatve.
Razumeti vrste okoljskih dajatev.
Gradivo:
Mikroposnetek „Ali lahko davki pomagajo varovati okolje?“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
davki, okolje, onesnaževanje
Namen:
Učenci razumejo koncept dohodka in kako je obdavčen.
Cilji:
Poznati in razumeti obdavčitev dohodka za posameznike in podjetja.
Razumeti prednosti plačevanja davka na dohodek.
Gradivo:
Mikroposnetek „Kaj je dohodek in kako je obdavčen?„
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
davki, dohodek, prihodki, socialni sistem, skupne potrebe
Namen:
Učenci razumejo, zakaj morajo podjetja plačevati davke in kako to prispeva k blaginji družbe.
Cilji:
Prepoznati in razumeti, kam gre denar od davkov, ki jih plačajo podjetja, in kaj se potem s tem denarjem zgodi.
Razumeti koristi, ki jih uživajo zaposleni, ker njihovi delodajalci plačujejo davke.
Gradivo:
Mikroposnetek „Ali podjetja plačujejo davke?“
Interaktivna tabla (ali samo LCD-projektor)
Besedišče:
davki, podjetje, državna blagajna, javne storitve