Zweck:
Die Schüler sollen eine interessante Diskussion über Steuern führen und die Logik der Steuern verstehen.

Ziele:
Die Lektion kann sich als eine sehr nützliche Ressource erweisen, die Lehrer für die Vorbereitung einer Unterrichtsstunde in Ethik empfehlen können. Die Schüler erhalten eine Liste von Begriffen, die sie brauchen, um der Lektion folgen zu können, etwa:
• Welches sind die wichtigsten Eigenschaften von Steuern?
• Wofür werden Steuern verwandt? Warum?
• Wie unterstützt man soziale Solidarität über Steuern?
• Sind alle Steuern gleich? Worin unterscheiden sie sich?
• Warum brauchen wir sowohl kommunale als auch nationale Steuern?
• Wer ist verpflichtet, Steuern zu zahlen?

Material:
Kurs „Steuern: Was ist für mich drin?”
Interaktives Whiteboard (oder einfach ein LCD-Projektor)

Vokabular:
Steuern, Besteuerung, kommunale Steuern, nationale Steuern, soziale Solidarität